李野，女，汉族，中共党员，1980年4月生，思想道德与法治教研室教师。法学博士，副教授，硕士生导师，吉林省E类人才。

主要从事思想政治教育理论与实践研究。近年来，在CSSCI、核心期刊及省级刊物发表学术论文10余篇，主编和参编著作教材3部，主持和参与国家、教育部等各级各类项目10余项，获省级校级奖励多项。兼任中国高等教育学会公共关系教育专业委员会常务理事、东北地区中日关系史研究会常务理事、吉林省东北抗联史研究学会常务理事、吉林省伦理学会理事、吉林省应用思想政治教育研究会理事。具体科研教学工作情况：

1.承担项目

（1）《吉林省东北抗联文化融入大中小学思政课一体化建设研究》，吉林省社科规划办，2万元，2022.06—2024.6。

（2）《吉林省东北抗联红色教育基地在高校思想政治教育中作用发挥研究》，吉林省社科规划办，2万元，2019.04—2020.12。

（3）《新时代吉林省应用型高校思政课实践教学创新研究》，吉林省教育厅，2019.09—2021.12。

（4）《民办高校社会主义核心价值观立体化教育的研究与实践》，吉林省教育厅，0.5万元，2016.06—2018.02。

（5）《民办高校转型培养高技能人才模式研究》，吉林省高教学会，2015.5—2017.12。

（6）《新时代企业党建的现实困境与优化路径》，横向，3万元，2020.9—2021.09。

（7）《新时代企业智慧党建的现实挑战与推进路径》，横向，3万元，2021.12—2022.12。

（8）《高校党建与学生思想政治工作融合的理论与实践研究》，校级，0.3万元，2021.01—2021.12。

（9）《独立学院大学生行为建设的探索与实践》，校级，2014。

（10）《文化自信引领新时代高校思想政治教育创新发展研究》，校级，2018。

（11）《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育全过程的价值研究》，校级，2018。

（12）《新时代民办高校“思政课程”与“课程思政”融合的路径优化研究》，校级，0.3万元，2019。

2.论文

（1）独作，《应用型本科院校大学生思想政治教育的发展路径探析》，社会科学战线（CSSCI），2017.05。

（2）第一作者，《高校和谐师生关系构建中的教师定位与对策分析》，中国成人教育(核心)，2016.17。

（3）第一作者,《论大学生思想政治教育方法的创新》，齐齐哈尔大学学报，2018.04。

（4）独作，《当前加强大学生网络道德教育的路径探究》，民族高等教育研究，2018.02。

（5）独作,《高校和谐师生关系中思想政治教育分工定位分析》，现代教育，2017.03。

（6）独作,《应用型本科院校思想政治教育发展的理论探源》，长春师范大学学报，2017.09。

（7）独作,《中国梦的科学内涵及其在高校传播的基本路径》，北华大学学报，2016.05。

（8）独作,《新时期大学生行为失范的原因及矫治对策》，赤峰学院学报，2014.08。

（9）独作,《浅析女大学生就业中经验歧视的原因及对策》，内蒙古民族大学学报，2012.06。

(10)第一作者,《金融危机背景下女大学生就业难的原因及对策》，现代妇女，2011.02。

(11)第一作者，《片面理解的课程思政何以不可能》，长春师范大学学报，2023.07。

3.教材专著

（1）《<思想道德修养与法律基础>实践教学指导》，吉林出版集团，2016，第一主编。

（2）《<道德经>思想政治教育释解》，吉林大学出版社，2013，第二主编。

（3）《礼仪规范指导教程》，吉林大学出版社，2017，第三主编。

4.获奖情况

（1）吉林省高校思政课“精彩一课”讲课大赛二等奖，吉林省教育厅，2013。

（2）吉林省高校思政课“精彩教案、精彩课件”比赛二等奖，吉林省教育厅，2018。

（3）吉林省高校“请党放心，强国有我”优秀理论文章三等奖，吉林省教育厅，2021。

（4）吉林省第八届教育科学优秀成果奖（论文类）三等奖，吉林省教育科学研究领导小组，2013。

（5）吉林省第十届教育科学优秀成果奖（论文类）二等奖，吉林省教育科学研究领导小组，2017。

（6）吉林省第十三届优秀高教科研成果奖（著作类）三等奖，吉林省高等教育学会，2014。

（7）学校青年教师“说课”大赛一等奖，2013。

（8）学校第一届青年教师教学基本功竞赛一等奖，2014。

（9）学校优秀青年教师，2014。

（10）学校优秀共产党员，2015。

（11）学校师德标兵，2016。

（12）学校评建工作先进个人，2016。