刘国凤，女，1977年9月出生，中共党员，教授，毕业于吉林大学马克思主义理论与思想政治教育专业，获法学博士学位，吉林省D类人才，硕士生导师。吉林省高等学校思想政治理论课教学指导委员会“马克思主义基本原理”分教指委委员，吉林省应用思想政治教育研究会常务理事，吉林省软环境研究基地、教育厅公民教育研究中心成员，长春大学攀登学者。现任马克思主义发展史二级学科负责人，“四史”教研室主任。

主讲课程：《马克思主义基本原理》《马克思主义经典著作选读》《中国传统文化现代化与马克思主义中国化问题研究》《社会主义思想发展史》等。

主要从事马克思主义理论与思想政治教育的教学与研究。2018年获批国家社会科学基金一般项目《新时代高校大学生马克思主义信仰研究》，先后主持完成吉林省教育科学重点项目、吉林省教育厅项目等多项，参研教育部、省社科、科技厅等项目10余项；在《人民论坛》《学校党建与教育》《职业技术教育》等期刊发表学术论文10余篇；出版编著3部；荣获吉林省高校思想政治理论课“精彩一课”二等奖等多项教学奖，学术论文荣获吉林省教育科学优秀成果二等奖等多项科研奖。

具体科研教学工作情况：

1.主持项目

（1）新时代高校大学生马克思主义信仰研究（项目编号：18BKS018），全国哲学社会科学规划办公室，2018年6月至2024年9月，国家级一般项目，20万元，在研。

（2）新时代青年大学生马克思主义观研究（项目编号：2021JBD07W15），长春大学，2021年1月至2025年12月，校级，5万元，在研。

（3）社会主义核心价值观融入高校思想政治教育研究（项目编号：ZD15027），吉林省教育科学研究领导小组办公室，2015年6月至2021年6月，省级重点课题，已结项。

（4）新形势下加强大学生创业素质培养研究——以思想政治理论课为平台(项目编号：吉教科文验字【2016】96号)，吉林省教育厅，2014年7月至2016年7月，厅级，0.5万元，已结项。

（5）加强高校大学生创业教育与思想政治理论课相融合机制研究（项目编号:GH13083），吉林省教育科学研究领导小组办公室，2013年7月至2014年12月，省级，已结项。

2.论文

（1）第一作者.高校立德树人根本任务的多主体行动逻辑[J].学校党建与思想教育,CSSCI扩展版/中文核心，2020.01(下半月)第1期，总第617期：39-41.

（2）独立作者.以微信为载体促进高校思想政治教育创新[J].河南科技学院学报，省级，第40卷第2期，2020.02：75-79.

（3）独立作者.关于马克思主义发展史学科建设的思考[J].会议论文，恩格斯思想的历史与现实——纪念恩格斯诞辰200周年[M].成都：四川大学出版社，ISBN 978-7-5690-3948-1,2020.11:437-442.

（4）通讯作者.传统文化与高校文化建设的耦合政策研究[J].山西青年，省级，总第591期，2021年第2期：136-137.

通讯作者.文化自信融入高校思政教育思路研究[J].农家参谋，省级，2020(06):290.

（6）第三作者.大学生社会主义核心价值观认同感研究——基于少数民族大学生视角[J].延边大学学报，CSSCI扩展版/中文核心，第52卷第4期，总第216期，2019.04：82-88.

（7）第一作者.马克思主义视域下社会主义文化的先进性[J].人民论坛，中文核心，总第429期，2014年01月（中）：194-195、211.

（8）第二作者.国家和校本两个维度视域下思政课实践教材出版问题分析[J].科技与出版，CSSCI/中文核心，总第240期，2014年第12期：51-52.

（9）第一作者.建立健全经济激励机制完善我国耕地保护制度[J].长春大学学报，省级，第24卷第1期，2014年1月：6-8、41.

（10）第一作者.吉林省高校大学生创业教育问题分析及对策[J].职业技术教育，中文核心，第34卷，总第729期，2013年第23期：75-77.

（11）第一作者.农地发展权视角下的农地征收与耕地保护问题研究[J].长春大学学报，省级，第20卷第1期，2010年1月：1-4.

（12）第一作者.吉林省新农村建设义务教育均衡发展研究[J].长春大学学报，省级，第18卷第6期（总第106期），2008年12月：91-93.

(13)第一作者.汽车业全球化背景下中国汽车产品自主开发策略研究[J].长春大学学报，省级，第18卷第1期（总第95期），2008年1月：1-4.

3.出版编著

（1）主编，《小学班主任学》，吉林科学技术出版社，2013年5月第2版，ISBN:7-5384-2780-5/G.619。

（2）副主编，《经济法概论》，吉林人民出版社，2013年7月第1版，ISBN 978-7-206-09922-9。

（3）副主编，《中学政治课教师说课荟萃》，吉林人民出版社，2006年12月第1版，ISBN 7-206-04625-8。

4.获奖情况

（1）2022年6月获吉林省第十二届教育科学研究优秀成果奖，《高校立德树人根本任务的多主体行动逻辑》，论文类三等奖，颁奖单位：吉林省教育科学研究领导小组。

（2）2021年、2022年、2023年长春大学研究生一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金获得者指导教师，长春大学。

（3）2020年11月获吉林省第十六届高等教育科研成果奖，《高校立德树人根本任务的多主体行动逻辑》，论文类二等奖，吉林省高等教育学会。

（4）2019年12月获全国大学生思政课微课开发成果共享大赛三等奖，《幸福是奋斗出来的》，指导教师，中国高校经济理论与思政教改研究会。

（5）2019年获长春大学“团风”活动30周年优秀个人荣誉称号。

（6）2018年、2015年在全省事业单位工作人员考核中，获“优秀”等次，长春大学。

（7）2018年12月获吉林省高校思想政治理论课“精彩教案、精彩课件”二等奖，吉林省教育厅。

（8）2016年11月获吉林省高校思想政治理论课“精彩教案、精彩课件”三等奖，吉林省教育厅。

（9）2015年9月获吉林省第九届教育科学优秀成果奖，《吉林省高校大学生创业教育问题分析及对策》，高等教育论文类二等奖，吉林省教育科学研究领导小组。

（10）2015年12月获吉林省高校思想政治理论课“精彩一课”二等奖，吉林省教育厅。

（11）2013年10月获吉林省“高校思想政治教育创新”优秀论文三等奖，《论社会主义文化具有本质上的先进性》，吉林省高等教育德育研究会。

（12）2007年9月获长春大学本科教学工作水平评估标兵奖。